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Les Eclaireurs Neutres en question 1) Qui êtes-vous ? 2) Quel est le but de votre association ? 3) Quelle est particularité des ENF et pourquoi Neutres ? 4) Comment faites-vous vis à vis de la Religion ? 5) Et lorsque les enfants n'ont pas d'éducation religieuse ? 6) Quelle est votre position vis à vis de la politique ? 7) Sous quelle réglementation vous inscrivez vous ? 8) Quel est votre scoutisme ? 9) N'est-ce pas un peu rétrograde que de faire référence à un scoutisme né en 1907 ? 10) Quelle est la structure de votre association ? 11) Quelles sont vos règles du jeu ? 12) Quels sont vos objectifs, vos projets pédagogiques ? 13) Concrètement comment est-ce appliqué ? 14) Comment passez au concret ? 15) Comment s'exprime la démocratie ? 16) Pratiquez-vous une éducation mixte ? 17) Comment sont organisés vos camps ? 18) Quelle formation avez-vous, dispensez-vous ? Pour quelle sécurité ? 19) Quelle est votre action face aux déviances : malversation, agression, pédophilie etc. ? 20) Pensez-vous que le scoutisme puisse apporter une réponse à la violence chez les jeunes ? 21) Quel est votre public ? 22) Quelle est votre capacité d'accueil et d'ouverture ? 23) Quelles sont vos relations avec les autres associations scoutes ? 24) Quelles sont vos actions avec ces associations ? 25) Quels supports et outils pédagogiques l'association a-t-elle mis à la dispositions des formateurs et encadrants ? 26) Et pour finir, quelles sont les preuves de votre modernité ? 27) Quelles sont vos attentes ? 28) Conclusion . 1) Qui êtes-vous ? [Haut de la page] Une association laïque nationale de scoutisme fondée en 1947 et agréée par le ministère de la jeunesse et des sports, signataire du message aux familles et l'un des membres fondateurs de la Conférence Française de Scoutisme. Notre association se définit comme un mouvement d'éducation, complémentaire à la famille et l'école. La confiance et le soutien des parents sont gages de réussite pour le scoutisme. Les parents ont leur place dans le scoutisme et nous avons un devoir d'informations et d'échanges réguliers avec eux pour le plus grand profit des enfants qui nous sont confiés. 2) Quel est le but de votre association E.N.F ? [Haut de la page] Notre association des E.N.F a pour but de contribuer à l'éducation complète, physique et morale, spirituelle, civique et sociale de la jeunesse en complément de l'action de la famille et de l'école. Nos objectifs précis correspondent aux bases sur lesquelles Baden Powell a fondé le scoutisme. - caractère et volonté - santé et entraînement physique - ingéniosité pratique et connaissance de la nature - esprit de service - vie spirituelle et idéal moral Elle se préoccupe d'épanouir la personnalité des enfants et des adolescents, et, tout en répondant dans l'immédiat aux aspirations de leur nature profonde, elle vise en même temps à les conduire à l'âge adulte en les aidant à devenir, fortifiés et grandis, des êtres équilibrés, possédant le sens du devoir, des responsabilités civiques et humaines, "précieux pour leur pays" (B.P.), droits, loyaux, fraternels et secourables, ayant la volonté d'aider les autres et capables de le faire avec efficacité. 3) Quelle est la particularité des E.N.F ? Et pourquoi Neutres ? [Haut de la page] Notre association est laïque, elle n'a aucun engagement politique ou religieux. Mais surtout elle accueille toute personne physique et ou morale qui souhaite approfondir sa conviction en respectant celles des autres. Elle est la seule association scoute en France qui développe cette particularité. Notre scoutisme est respectueux de l'engagement de chacune et de chacun, (dans le cadre de la législation), il est donc neutre ou humaniste ! Notre seul soutien provient des personnes qui partagent notre vision du monde, un monde de compréhension, de respect donc de paix. Voilà ce que veut souligner le vocable NEUTRES. 4) Comment faites-vous vis à vis de la religion ? [Haut de la page] L'encadrement doit contacter les parents afin de connaître le responsable religieux qui forme l'enfant. Nous rencontrons l'éducateur choisi afin qu'il intègre la démarche scoute ENF dans l'éducation religieuse de l'enfant. Nous garantissons les temps nécessaires à la pratique religieuse dans nos activités, et invitons tous nos adhérents à approfondir leur conviction et en respectant celles des autres, c'est d'ailleurs l'article 5 de notre Loi. "L'éclaireur(se) approfondit ses convictions et respecte celle des autres" 5) Et lorsque les enfants n'ont pas d'éducation religieuse ? [Haut de la page] Nous leur proposons des thèmes de réflexion axés sur des valeurs civiles, comme la générosité, le service, etc. D'ailleurs, pour tous, il est proposé chaque mois et chaque jour de camp de faire un effort sur un thème précis à vivre au mieux (exemple : penser aux autres, rendre service à la maison) 6) Quelle est votre position vis à vis de la politique ? [Haut de la page] L'engagement citoyen relève de la conscience de chacun selon ses propres critères. Les ENF s'interdisent toute prise de position et toute implication dans la vie politique. Tous les adhérents ont le devoir de tenir cette ligne de conduite. Chacun ne peut, sous peine de s'exclure lui même, prendre des responsabilités dans un parti politique, manifester en uniforme, s'engager dans une campagne électorale, utiliser l'appartenance ENF dans un débat politique. L'association ne peut être engagée politiquement par quiconque. 7) Sous quelle réglementation vous inscrivez-vous ? [Haut de la page] Le décret du 28 avril 1998 du Ministère de la Jeunesse et des Sports régit notre activité scoute que nous appliquons strictement comme toutes les règles de sécurité nécessaires à nos diverses activités. 8) Quel est votre scoutisme ? [Haut de la page] Il est fondé sur la fidélité à la loi de l'éclaireur et à l'engagement par la promesse et l'esprit de service librement consenti tel par le fondateur du scoutisme Baden Powell. 9) N'est-ce pas un peu rétrograde que de faire référence à un scoutisme né en 1907 ? [Haut de la page] S'appuyer sur ce qu'il y a de bon chez chacun, faire progresser chacun grâce à ses spécificités, faire penser aux autres, développer le sens concret, le sens spirituel de sa vie (dans la continuité du choix des parents) dans un respect mutuel, faire découvrir et développer sa personnalité et tout cela dans la joie, ne nous semblent pas rétrograde. En cuisine, les bases des bonnes recettes sont toujours les mêmes! Certes la technique a évolué, chaîne du froid, électricité etc. permettent d'améliorer bien des choses. Prendre en compte et s'adapter! Pour notre scoutisme, il en va de même ! Nous utilisons les nouvelles techniques, téléphones portables, Internet etc. tout en restant fidèles à nos sources, car le jeune d'aujourd'hui, comme celui d'hier, a les mêmes soifs de vivre, le même besoin d'Aventure à construire, de se construire totalement dans une réelle autonomie responsable. Le rôle essentiel de l'encadrement est de servir les jeunes en s'assurant de la faisabilité, de la sécurité et de la progression de chacun et du groupe. Les chefs ont une mission d'exemple, de service, et un devoir formation personnelle constante. 10) Quelle est la structure de votre association ? [Haut de la page] Notre association comprend Une assemblée générale qui est composée de tous les membres adhérents de plus de 17 ans. Elle élit chaque année des membres qui participeront au comité directeur (12 maximum) et sanctionne par son vote la gestion et les orientations prises par le comité directeur sous la responsabilité de son président. Le comité directeur élit le bureau qui comprend : le président, le vice président (obligatoirement de sexe opposé), le secrétaire, le trésorier. Le comité est renouvelé par tiers tous les ans. Le président nomme un commissaire général pour un an (renouvelable) qui assure la direction de l'Association dans les conditions fixées par le règlement général. Il est responsable d'un budget, de l'animation,de la formation des chefs et des branches. Le commissaire général nomme les membres de l'Equipe Nationale, les commissaires de branche , les commissaires de Région, les chefs de groupes. Il rend compte au président . Les chefs de groupe avec leurs chefs d'unité assurent l'animation locale. Le Chef de Groupe représente l'association sur le plan local. Il participe au Conseil des Chefs de Groupe avec l'Equipe Nationale et le Commissaire Général. 11) Quelles sont vos règles du Jeu ? [Haut de la page] La loi: la règle du scoutisme, cette loi est basée sur du positif et ne comprend pas d'interdiction, c'est là sa force. Elle donne les limites , fixe des repères et des axes de progression La Promesse: son sens, l'idéal scout (être prêt à servir de son mieux.) sa cérémonie son engagement son salut. La Promesse c'est l'engagement personnel et solennel d'un enfant qui donne sa parole pour faire de son mieux pour aider les autres. C'est la base du scoutisme. L'enfant est cru puis aidé concrètement. C'est la base de toute la fraternité scoute. Tout membre de l'association s'est engagé par la Promesse et doit entre aide. L'uniforme : comme chaque pratiquant d'un sport ou participant d'une même organisation, nous portons la même tenue. Celle ci se veut adaptée aux activités, elle est donc modifiable selon les besoins mais ne saurait répondre à la pression de la mode, la décision appartient à l'assemblée générale. L'uniforme fait connaître et reconnaître donc il engage celui qui le porte et l'association . C'est pour cela que les fantaisies ne peuvent être autorisées. Pour finir, il tente de ne pas faire ressortir les différences sociales. Il doit rester pratique, solide et abordable à tout budget. Le Cérémonial : Simple, symbolique, il comprend des cérémonies qui rythment nos activités et étapes de la vie des jeunes. Il apporte des repères dans l'univers des jeunes qui en ont besoin. Son application doit éviter la théâtralisation et être empreint de fraternité et simplicité. Le cadre doit être harmonieux. 12) Quels sont vos objectifs, vos projets pédagogiques ? [Haut de la page] En résumé : dans la continuité de l'éducation parentale, notre but est de contribuer au développement équilibré de toutes les dimensions de la personne humaine en aidant, de façon joyeuse, chaque jeune à épanouir toute sa personnalité . à développer sa santé physique . à développer sa santé morale . à acquérir le sens du concret . à savoir se mettre au service des autres . à découvrir le spirituel de sa vie. Selon 5 dimensions concrètes . la nature et les camps . la meute ou la patrouille ou l'équipe . la règle du jeu : la Loi Eclaireur . le civisme , le service. . l'engagement par la promesse Par les leviers qui sont . l'intérêt : . l'action . la responsabilité . le système des patrouilles . les conseils. 13) Concrètement, comment est-ce appliqué ? [Haut de la page] Confiance dans la parole librement donnée, prise de responsabilité adaptée, esprit de services, exemple à être, participation aux divers Conseils sont nos cinq clés de voûtes. Pour les 8/11 ans, les Louvettes ou Louveteaux : nous suivons la méthode Jungle, le petit d'Homme découvre, sous forme de jeu, la vie en société et ses règles . La devise : FAIRE DE SON MIEUX. Pour les 11/17 ans, les éclaireuses ou les éclaireurs, nous sommes fidèles au système des patrouilles, à l'éducation du jeune par le jeune, à la vie dans la nature par le jeu scout, à la découverte du service par la B.A. La devise : ETRE PRET. Pour les 17 ans et plus, la Route ou les Aînées : la vie se passe en équipe, avec deux axes, le service et l'aventure. Le jeune se prend en main, définit son cap de vie et ses objectifs pour devenir un citoyen adulte responsable, formé et engagé au service de la communauté des Hommes. Ayant trouvé sa voie, sa Route, il (elle) fera alors son départ Routier. La devise SERVIR 14) Comment passer au concret ? [Haut de la page] Les objectifs sont soutenus par des projets concrets. Le projet pédagogique concret émane de la volonté des jeunes. Une proposition nationale est lancée en été, pour l'été suivant, par notre revue Feu de Camp. Par leurs choix et leurs votes, les jeunes définiront leur projet pédagogique de l'année, soit en adhérant au projet national, soit en choisissant leur propre projet. Le projet retenu sera ensuite travaillé tout au long de l'année. L'encadrement devra mettre tout en œuvre pour en permettre la réalisation, sans remplacer les jeunes dans leurs missions. L'encadrement devra aussi s'assurer de la réelle possibilité de réalisation (projet compatible à l'âge, au niveau, à la volonté des jeunes) en validant tous les points de sécurité à prendre en compte et en vérifiant l'intérêt pédagogique qui permettra à chacun de progresser. Chaque tranche d'âge a donc sa propre pédagogie avec un apprentissage progressif de l'autonomie de plus en plus large. Parce que le scoutisme croit en la parole donnée par chaque jeune, parce qu'il aide chaque jeune à concrétiser cette parole par des actes, le scoutisme aide à faire grandir chaque jeune par des responsabilités vraies, adaptées, mesurées et progressives selon l'âge et les compétences. La parole, les remarques de chacun sont prises en compte lors des Conseils. 15) Comment s'exprime la démocratie ? [Haut de la page] Base de la démocratie, à chaque niveau de l'association, depuis la branche Louvettes, Louveteaux jusqu'au comité directeur en passant par les groupes et région, toutes les décisions importantes doivent être prises en Conseil où chacun s'exprime et vote. Le responsable du conseil est chargé de l'application et du suivi des décisions Les conseils louvettes/louveteaux : Conseil de sizaine : les 6 louveteaux apportent leurs idées pour faire progresser la sizaine. Le sizenier en rendra compte au chef de Meute : Akéla. Conseil d'Akéla : réunion des sizeniers avec Akéla pour la prise en compte des Conseil de sizaine et la bonne marche de la meute. Conseil du Rocher : réunion de la meute et des Vieux Loups . Chacun y donne ses idées. Chacun a droit à la parole pour participer activement à la vie de la Meute Conseil au Clair de Lune / réunion de toute la meute avec les Vieux Loups, parfois les amis de la Meute. Cérémonie où la " patte tendre " est présentée, ou tous les loups qui ont chassé pour la Meute sont récompensés . Les conseils Eclaireuses/éclaireurs. Conseil de Patrouille Conseil de Troupe Cour d'Honneur Conseil des Chefs rythment la démocratie et les décisions Les conseils Route ou Aînées Conseil d'équipe Conseil de Clan Permettent la prise en compte et la progression . Le Conseil de Groupe : rassemble le Chef de groupe et les chefs des unités Le Conseil de Région : rassemble le commissaire de région et ses chefs de groupe et d'unités Le Conseil national des Chefs de groupe et de l'Equipe nationale Le Conseil annuel concerne tous les adhérents de 17 ans et plus , il se produit lors de l'Assemblée Générale de l'association. Ajoutons à cela les réunions de branche par région et nationale. 16) Pratiquez-vous une éducation mixte ? [Haut de la page] Chaque enfant a besoin de grandir en s'épanouissant dans ce qui l'est, une fille ou un garçon. Le scoutisme veut permettre à chacun d'affirmer son identité sans concurrence entre sexes . Chaque sexe a sa spécificité qui doit être respectée. Si nous autorisons la co-éducation chez les Louveteaux et Louvettes, il y a des conditions : pas de sizaine mixte, un encadrement du même sexe que la sizaine et bien sûr respect des conditions fixées par la législation. Pour la période 11/17 ans aucune mixité ou co-éducation. C'est une tranche d'âge où les maturités physiques et psychologiques entre garçons et filles sont différentes . Il convient donc de respecter ce que la nature a voulu et permettre à chacun de se construire progressivement tout en partageant le même idéal, les mêmes responsabilités, le même engagement. La mixité étant partout ailleurs de rigueur, chacun retrouve dans le scoutisme un temps privilégié à soi. 17) Comment sont organisés vos camps ? [Haut de la page] Selon la branche, les activités et camps sont bien différents. Mais dans chaque cas, le camp est l'aboutissement du projet pédagogique retenu et voulu de l'année. Ce projet est proposé par les jeunes qui doivent, avec l'aide des chefs (qui s'assurent de la faisabilité, des axes de progression, et surtout de la sécurité), bâtir un programme d'année. Ce programme les fera progresser en techniques et esprit ce qui permettra la réalisation du projet pédagogique en grand camp d'été. Il est donc nécessaire que chaque enfant soit présent à toutes les activités de l'année. Lorsque l'activité choisie sort du champ de compétence définis par la législation, nous faisons obligatoirement appel à un spécialiste diplômé d'état. Un camp ne peut être déclaré et dirigé que par un chef formé qui aura respecté les impératifs demandés par notre association , notre ministère de tutelle et par la législation. Notre équipe nationale a pour mission de visiter les camps afin d'y vérifier la bonne application des critères demandés et de mettre en œuvre éventuellement ce qui aurait été omis. Tout peut être contrôlé par les autorités administratives et chacun a obligation de s'y soumettre. Nous engageons d'ailleurs tous nos responsables à signaler la présence du camp aux autorités, ceci dès l'arrivée. 18) Quelle formation avez-vous, dispensez-vous ? Pour quelle sécurité ? [Haut de la page] Notre formation scoute, reconnue par notre ministère de tutelle est obligatoire pour tout l'encadrement. Elle est sanctionnée par un diplôme, si aptitude, après 4 stages soit au moins deux ans de formation. Camp Ecole Préparatoire (CEP) 1er degré pour les assistants. CEP 2eme Degré pour les Chefs d'Unité, C.N.C pour les Chefs de Groupe. Tous nos chefs sont bénévoles et formés. Ils consacrent, de leur temps de loisirs par an, 12 jours à la formation, 30 jours en encadrement de camps, 30 jours d'encadrement en activités de week-end, plus des journées de préparation d'activités, de rencontre avec les parents, de rencontre inter associations. Il faut rendre hommage à tous ces jeunes adultes, bien souvent étudiants ou démarrant dans la vie professionnelle car seules leurs actions bénévoles permettent aux plus jeunes de vivre le scoutisme. Nous souhaitons vivement que nos formations puissent bénéficier de l'habilitation BAFA (dossier déposé en octobre 2001) ce qui permettra de mettre plus largement au service de la jeunesse la richesse du scoutisme et de valoriser l'action de nos responsables en C.L.V. par exemple. Nous reconnaissons également les formations des mouvements scouts agréés, nous demandons cependant un passage en CEP de niveau pour confirmation. Enfin nous ne saurions parler formation sans mettre l'accent sur la sécurité. La vie dans la nature, les prises de responsabilités contrôlées, l'encouragement à l'autonomie des jeunes sont des facteurs d'éducation et de risques. Aussi nous nous appliquons à minimiser ceux-ci en formant et informant tous nos chefs régulièrement. Cela se traduit par la mise à disposition de documents, textes, lois, ceux du ministère par exemple, par l'abonnement de tous les chefs de groupe au Guide JPA Enfants et Espaces, par des articles dans la revue des cadres ENF ANGON, par la formation AFPS dans tous nos camps de formation et par un dossier de demande d'ouverture de camp. 19) Quelle est votre action face aux déviances : malversation, agression, pédophilie etc. ? [Haut de la page] Rien n'est plus sacré qu'un enfant. Agression, maltraitance, pédophilie doivent être déclarées immédiatement à la justice et aux autorités. L'action en ce domaine est moins difficile que la prévention car cela doit être avéré . Encore qu'il faille tenir compte de la situation de toutes les victimes ( enfants et parents) concernées. Tous nos chefs ont une obligation de rendre compte tout de suite afin que le président puisse prendre, sans retard, les mesures légales qui s'imposent en accord avec les parents. Dans les revues, sur les lieux de camp doivent être affichées les coordonnées d'Enfance Maltraitée. D'une façon générale, il faut, sans tomber dans la psychose, être attentif à tout comportement déviant. Les visites de camp sont aussi faites pour cela. Tout comme, il nous est apparu que la Loi "Le Louveteau ne s'écoute pas lui même, mais écoute le vieux loup" datait d'un autre âge. L'enfant doit savoir écouter bien sûr, mais il doit aussi être pris en compte. Nous avons remplacé cette Loi par "La Louvette, le Louveteau sait écouter les Vieux Loups." Et lors de la promesse les Vieux Loups répondent ensemble "Les Vieux Loups savent prendre en compte la Louvette, le Louveteau". 20) Pensez-vous que le scoutisme peut apporter une réponse à la violence constatée chez les jeunes ? [Haut de la page] Soyons modestes, mais en donnant des repères, en faisant confiance dans la parole donnée, en étant très concret, en reconnaissant les efforts accomplis, en responsabilisant par de vraies responsabilités, le scoutisme respecte le jeune, l'aide à grandir et à se prendre en charge par une réelle autonomie sur laquelle il faut rendre compte. 21) Quel est votre public ? [Haut de la page] Notre association touche toutes les classes de la société, avec un impact plus important dans les classes les plus défavorisées. Ce qui nous impose des efforts constants de trésorerie, souvent nous prenons en charge les inscriptions et autres frais. Depuis 55 ans les ENF oeuvrent dans ce sens en espérant participer ainsi à la cohésion de la société française. 22) Quelle est votre capacité d'accueil et d'ouverture ? [Haut de la page] Convaincus que les divisions affaiblissent le scoutisme plutôt que de le servir, nous sommes prêts à accueillir toute personne physique ou morale, confessionnelle ou non, sous réserve que la moralité ne fasse pas défaut, ceci après enquête complète menée par nos soins auprès des diverses autorités compétentes. L'originalité des ENF permet en son sein la diversité source de richesse qui permet le choix éducatif aux familles. Elle doit prendre racine dans une exigence pédagogique commune hors de tout activisme, ce à quoi nous veillons tout particulièrement. Cela implique le partage de notre vision du scoutisme et la même pratique, le respect les convictions de chacun sans aucun prosélytisme, être dans le cadre de la légalité et bien évidemment pour chacun, l'adhésion sans réserve au Message aux Familles et à nos statuts, nos formations, et contrôles d'activité par notre Equipe nationale . Une charte sera établie avec les personnes morales désirant nous rejoindre. Une période probatoire de 3 ans sera exigée. 23) Quelles sont vos relations avec les autres associations scoutes ? [Haut de la page] Le paysage scout français se présente ainsi , une association reconnue par l'Organisation Mondiale du Mouvement Scout ou l'Association Mondiale des Guides et Eclaireuses : la Fédération du Scoutisme Français, qui comprend les Scouts de France, les Guides de France, les Eclaireurs et Eclaireuses de France, les Eclaireurs et Eclaireuses Unionistes, les Eclaireurs et Eclaireuses Israélites de France, les Scouts Musulmans de France. (5 des 6 associations recevaient en 1999 3.220.000 f de subventions) Ces six associations sont agréées par le ministère de tutelle et ont une habilitation générale BAFA/BAFD permettant aux jeunes d'avoir une formation scoute avec diplômes d'états. Quatre autres associations sont aussi reconnues par le ministère de tutelle sans bénéficier de subvention et d'habilitation, ce sont l'Association des Guides et Scouts d'Europe, les Scouts Unitaires de France, la Fédération de Eclaireuses et des Eclaireurs, l'association des Eclaireurs Neutres de France. Elles ont déposé en octobre 2001, chacune, un dossier de demande d'habilitation BAFA/BAFD. 24) Quelles sont vos actions avec ces associations ? [Haut de la page] Après maintes rencontres, réflexions et partages, nous avons constaté qu'au-delà de nos spécifités nous partagions la même pédagogie scoute. C'est ainsi qu'a été promulgué le Message aux Familles en septembre 1999. (cf. annexe) par les 4 associations AGSE, SUF, FEE, ENF . Dans la volonté de progresser et dans le respect de chaque association, AGSE, FEE et ENF ont fondé la Conférence Française de Scoutisme afin de mieux œuvrer ensemble, par exemple au niveau de la formation des formateurs et de la communication. 25) Quels supports et outils pédagogiques, l'association a-t-elle mis à disposition des formateurs ? [Haut de la page] - Art et Technique du Scoutmestre (M. Menu) - Le Scoutisme et la spiritualité chez les ENF - Manuel du chef éclaireur ENF - Documentation JPA (Jeunesse au Plein Air) - Livrets de progression ENF (Carnet de Jungle, Grand Jeu) - Livrets d'instructions et Guide l'instructeur - Liens Web avec les administrations de tutelle sur notre site - Chante éclaireur ENF - Cahier du Chef de groupe - Revues de l'association ( Feu de Camp - Angon - Servir ) - Livrets techniques des CEP 1 et 2 - La Spiritualité et les fiches techniques de spiritualité 26) quelles sont les preuves de votre modernité ? [Haut de la page] Tout ce que nous venons de dire! Nous ajouterons que nous n'hésitons pas à modifier, adapter les éléments nécessaires .(Nos statuts ont déjà été modifiés onze fois...) Exemples : La parité Femme Homme existe depuis longtemps, cela va du groupe au comité directeur. Nous venons de modifier nos statuts en donnant le droit de vote à 17 ans, en reconnaissant les unités confessionnelles respectueuses des croyances de chacun, en modifiant la Loi de la Meute. En effet, il nous est apparu que la Loi "Le Louveteau ne s'écoute pas lui même, mais écoute le vieux loup" datait d'un autre âge. L'enfant doit savoir écouter bien sur, mais il doit aussi être pris en compte. Cette Loi a été remplacée par "La louvette, le Louveteau sait écouter les Vieux Loups." et, lors de la promesse, les Vieux Loups répondent ensemble "Les Vieux Loups savent prendre en compte la Louvette, le Louveteau" . Pour le concret, nous n'hésitons pas à faire appel aux nouvelles techniques , ex : téléphones portables, Internet ( Un de nos groupes St Amand les Eaux a mis son camp en ligne, où les amis et parents pouvaient avoir compte rendu et photos au jour le jour, et bien sûr laisser des messages!) etc. 27) Quelles sont vos attentes pour les années à venir [Haut de la page] Voir se développer les contacts avec notre Ministère de tutelle. Voir nos formations reconnues en BAFA/BAFD et surtout voir une spécialisation " Scoutisme- Vie dans la nature - Campisme " reconnue et rattachée aux CEP/BAFA de nos formations. Qui mieux qu'une cheftaine ou un chef scout peut faire camper tout temps tout lieux en toute sécurité un ensemble d'enfants ? Cette formation ne pourrait-elle pas aussi servir pour les CVL et ainsi permettre à toutes nos cheftaines et chefs bénévoles de faire profiter la jeunesse de leur savoir et aussi permettre à tous ces jeunes chefs d'avoir enfin une rétribution sonnante et trébuchante ? Pour conclure nous rappellerons : [Haut de la page] Que notre particularité est d'être Eclaireurs Neutres de France. Notre association est laïque, elle n'a aucun engagement politique ou religieux. Mais surtout elle accueille toute personne physique et ou morale qui souhaite approfondir sa conviction en respectant celles des autres. Elle est la seule association scoute en France qui développe cette particularité. Notre scoutisme est respectueux de l'engagement, de la conviction de chacune et de chacun, (dans le cadre de la législation), Il est donc neutre ou humaniste! Notre seul soutien provient des personnes qui partagent notre vision du monde, un monde de compréhension, de respect donc de paix. |
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